MAÑANA EMPIEZA UN NUEVO MES

ESCUCHÁ CON MUCHA ATENCIÓN

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💗MARTES 30 DE JUNIO.

💗(NOMBRE Y APELLIDO)

💗¡MAÑANA COMIENZA UN NUEVO MES!

👉ALGUIEN TE COPIA EL CALENDARIO DE JULIO. 

👉DIBUJÁ LAS EFEMÉRIDES Y MARCÁ LOS DÍAS QUE VAS A ESTAR DE VACACIONES.

💗RESPONDÉ ESCRIBIENDO COMO PUEDAS:

👉SI NO RECORDÁS ALGO PODÉS VOLVER A MIRAR EL VIDEO.

1. ¿QUÉ RECORDAMOS EL 9 DE JULIO?
2. ¿CUÁNTOS DÍAS FALTAN PARA EL RECESO INVERNAL?
3. ¿CUÁNTOS DÍAS DE VACACIONES TENÉS?
4. ¿QUÉ PENSÁS HACER DURANTE TU DESCANSO?

ENVIALE UNA FOTO A TU SEÑO DE TODO LO QUE HICISTE EN EL CUADERNO.

¡FANTÁSTICO!

"TIPS" PARA ENCONTRAR LA CALMA

¿Y VOS QUÉ HACÉS PARA ENCONTRAR A LA CALMA? 

ENVIALE UN VIDEO A LA SEÑO PARA COMPARTIR CON TUS COMPAÑEROS.

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💚LUNES 29 DE JUNIO.

💛¡QUÉ IMPORTANTE ES ENCONTRAR LA CALMA!

💜¡DIFERENTES MANERAS DE RESOLVER!

👉RESUELVE LAS SIGUIENTES OPERACIONES PROBANDO LAS DIFERENTES MANERAS QUE TE MOSTRARON LAS SEÑOS.

              15 + 3=                      36 - 3=
              34 + 2=                      28 - 5=
              25 + 4=                      17 - 2=

¿CUÁL FORMA TE RESULTA MÁS FÁCIL? 

¿VOS LO HACÉS DE OTRA MANERA? 

¡CONTÁSELO A LA SEÑO!

¡HASTA MAÑANA!

¡ASÍ SOY YO!

EN EL CUADERNO DE CLASES :

😍MIÉRCOLES 24 DE JUNIO.

😎(NOMBRE Y APELLIDO)

😊¡ASÍ SOY YO!

👉GRABALE UN AUDIO A LA SEÑO CONTÁNDOLE CÓMO TE SENTISTE REALIZANDO ESTA ACTIVIDAD.

GRAN TRABAJO... ¡FELICITACIONES!

¿Y ESOS PUNTITOS QUÉ SIGNIFICAN?

¡QUÉ IMPORTANTE ES RECONOCER NUESTRAS EMOCIONES!

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💕LUNES 22 DE JUNIO.

💕¿POR QUÉ LA U DE GÜEMES TIENE PUNTITOS?

RESPONDE A LA PREGUNTA Y ESCRIBE 2 EJEMPLOS MÁS.

💕NUESTRAS EMOCIONES.

¡SUMAS QUE DAN 10!

COMPLETA PARA LLEGAR A 10.

ENVIALE UNA FOTO A TU SEÑO DE TODO LO QUE HICISTE HOY EN EL CUADERNO.

¡GRAN TRABAJO!

LAS PERSONAS EN LA ÉPOCA COLONIAL

ALGUNAS IDEAS PARA LEER Y APRENDER

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💛JUEVES 18 DE JUNIO.

💛LAS PERSONAS EN LA ÉPOCA COLONIAL.


👉ORGANIZA LA PIRÁMIDE SOCIAL DE LA ÉPOCA COLONIAL Y DIBUJA A CADA PERSONA EN EL LUGAR QUE LE CORRESPONDÍA TENIENDO EN CUENTA QUE ARRIBA VA EL DE MAYOR IMPORTANCIA PARA LA ÉPOCA.

CONVOCATORIA DE ARTISTAS DE LA PATRIA

CONOCEMOS A MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES

CONTALE EN UN AUDIO O VIDEO A LA SEÑO LO QUE APRENDISTE SOBRE GÜEMES.

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💙MIÉRCOLES 17 DE JUNIO.

💙CONOCEMOS A MARTÍN MIGUEL DE GÜEMES.

💙¿QUÉ APRENDÍ?

        ESCRIBE CON TUS PALABRAS LA RESPUESTA, PUEDES HACER DIBUJOS SI LO PREFIERES.

¡HASTA MAÑANA!

¡UNA SEMANA COLMADA DE SUCESOS IMPORTANTES!

OBSERVA CON ATENCIÓN LAS EFEMÉRIDES DE ESTA SEMANA

ESCUCHA A LA SEÑO:

ALGUNAS SEÑOS Y PROFES DE LA ESCUELA NOS CUENTAN UNA PARTE DE SU LIBRO FAVORITO

¿CUÁL ES EL TUYO?

¡CONTAGIEMOS LAS GANAS DE LEER! GRABÁ UN VIDEO MOSTRANDO TU LIBRO FAVORITO. PODÉS LEER UNA PARTE, CONTAR DE QUÉ SE TRATA O POR QUÉ TE GUSTA TANTO. LA IDEA ES QUE TUS COMPAÑEROS LO CONOZCAN Y LES DÉ MUCHAS GANAS DE LEERLO.

EN TU CUADERNO DE CLASES:

💓MARTES 16 DE JUNIO.

💓AYER FUE EL DÍA DEL LIBRO EN ARGENTINA.

💓MI LIBRO FAVORITO ES:.....................................................................

👉DIBUJA LA TAPA O TU PARTE PREFERIDA.

👉ALGUIEN TE COPIA DEL CALENDARIO DE JUNIO (SOLAMENTE LA SEMANA DEL 15 AL 21). REALIZA UN DIBUJO QUE REPRESENTE LAS EFEMÉRIDES DE CADA DÍA.

TERCER SEMANA DE JUNIO

LUNES	MARTES	MIÉRCOLES	JUEVES	VIERNES	SÁBADO	DOMINGO
15	16	17	18	19	20	21

¡A DISFRUTAR DEL DÍA Y DE LA LECTURA!

¡QUÉ ORGULLOSO ME SIENTO DE SER YO MISMO!

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💜JUEVES 11 DE JUNIO.

💜NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO.

💜SOMOS IGUALES PERO DIFERENTES.

💜COMPLETA:

ANOTA EN EL CUADERNO TODOS LOS NÚMEROS DE LOS POLLUELOS QUE FALTAN.

¡FANTÁSTICO!

DÍA DE LA AFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOS SOBRE LAS MALVINAS, ISLAS Y SECTOR ANTÁRTICO ARGENTINO

👀MIRAMOS EN FAMILIA ESTE VIDEO,UN ADULTO VA LEYENDO LO QUE ESTÁ ESCRITO:

👉CONVERSAMOS EN FAMILIA SOBRE LO QUE SIGNIFICA RECUPERARLAS DE MANERA DIPLOMÁTICA.

👉SERÍA HERMOSO QUE LAS REDES SOCIALES SE LLENEN DE COLOR CELESTE Y BLANCO CON EL MENSAJE:    

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💙MIÉRCOLES 10 DE JUNIO.

💙DÍA DE LA AFIRMACIÓN DE LOS DERECHOS ARGENTINOS SOBRE LAS MALVINAS, ISLAS Y SECTOR ANTÁRTICO ARGENTINO.

💙¿QUÉ RECORDAMOS ESTE DÍA?

(ESCRIBE CON TUS PALABRAS Y COMO PUEDAS LO QUE APRENDISTE VIENDO EL VIDEO, SI LO DESEAS PODÉS HACER UN DIBUJO)

💙DIBUJA LA CARTA QUE HACE FALTA PARA SUMAR 10 EN CADA CASO:

💙ESCRIBE TODAS LAS SUMITAS QUE DEN 10:

           (PODÉS AYUDARTE CON LAS CARTAS)

1 + __ =10                            9 + __ =10

2 + __ =10                            8 + __ =10

3 + __ =10                            7 + __ =10

4 + __ =10                            6 + __ =10

   5 + __ =10

¡GRAN TRABAJO! 

MOMENTOS DE ALEGRÍA

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💜MARTES 9 DE JUNIO.

💜(NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO)

💜MOMENTOS DE ALEGRÍA.

 GRABATE LEYÉNDOLO Y MANDALE EL AUDIO A LA SEÑO,

 ACOMPAÑADO CON UNA FOTO DEL TEXTO.

JUGAMOS A FORMAR 10 CON LAS CARTAS

¡QUÉ IMPORTANTE ES RECONOCER NUESTRAS EMOCIONES!

¡HOY TENEMOS INVITADAS ESPECIALES! 

👀MIREN FOTOS FAMILIARES. ¿CÓMO TE SENTÍAS EN CADA MOMENTO?

💢MANDALE UNA FOTO A TU SEÑO DE ALGÚN MOMENTO QUE TE HAYA HECHO SENTIR MUCHA ALEGRÍA. SI PREFERÍS PODÉS GRABAR UN VIDEO MOSTRANDO LA FOTO Y CONTANDO POR QUÉ TE SENTISTE TAN FELIZ.

ESCUCHAMOS A LA SEÑO

AGREGA 3 PALABRAS A TU ABC.

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💛LUNES 8 DE JUNIO.

💛(NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO)

💛LOS SONIDOS DE LA G.

¡RECONOCEMOS LO QUE NOS HACE SENTIR ALEGRES!

💛¿ESTAS COSAS CÓMO TE HACEN SENTIR?

-ORDENA LAS SÍLABAS Y FORMA LAS PALABRAS:

💛ENTRA A LA GALERÍA DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DE TU GRADO. ELIGE UN DESAFÍO Y RESOLVELO EN TU CUADERNO.

¡HICISTE UN GRAN TRABAJO!

DÍA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

ESCUCHAMOS CON ATENCIÓN

¿DE QUÉ MANERA PODÉS CONTRIBUIR AL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE?

SI LO DESEAN PUEDEN COMPARTIR UNA FOTO O VIDEO CON SUS PROPUESTAS POR LAS REDES SOCIALES CON LA ETIQUETA:

  #PorLaNaturaleza

CUIDEMOS EL MEDIO AMBIENTE TODOS LOS DÍAS

DESAFÍO DE LECTURA

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💚JUEVES 4 DE JUNIO.

💚(NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO)

💚DESAFÍO DE LECTURA.

👉ALGUIEN TE COPIA LAS PREGUNTAS Y VOS LAS RESPONDÉS, ES MUY IMPORTANTE QUE ESCRIBAS VOS SOLITO/A LAS RESPUESTAS.

👉IMAGINA, ESCRIBE Y DIBUJA: ¿QUIÉN SERÁ EL MEJOR AMIGO DE LA RANA JUANA? ¿CÓMO ES? ¿A QUÉ LES GUSTA JUGAR?

PRACTICAMOS SUMAR Y RESTAR

https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/labratorio-del-ogro-1

https://arbolabc.com/juegos-de-sumas/puma-come-sumas-hasta-10

https://arbolabc.com/juegos-de-restas/bingo

https://arbolabc.com/juegos-de-restas/juguemos-con-burbujas-restas-hasta-20

¡HASTA MAÑANA!

SUMAS Y RESTAS

PRESTA MUCHA ATENCIÓN AL SIGUIENTE VIDEO

PARA SUMAR Y RESTAR USAMOS SIGNOS

¡Y MUCHAS ACCIONES MÁS!

EN EL CUADERNO DE CLASES:

❤ MIÉRCOLES 3 DE JUNIO.

❤ (NOMBRE Y APELLIDO COMPLETO)

❤ SIGNOS PARA SUMAR + Y RESTAR -.

👉DIBUJA LAS SITUACIONES DE LA GALLINA PEPA QUE TE PRESENTÓ LA SEÑO.

👉INTENTA LEER Y RESOLVER SOLITO/A:

¡INVENTA UNA SITUACIÓN SIMILAR A LAS ANTERIORES PARA RETAR A TUS COMPAÑEROS! 

MANDALE UNA FOTO A LA SEÑO.

¿JUEGOS DE NENAS Y DE VARONES?

¿VOS QUÉ OPINÁS? CONVERSÁ CON TU FAMILIA

¿EXISTEN JUEGOS DE NIÑOS Y JUEGOS DE NIÑAS?

¿CUÁLES SON LOS JUEGOS DE NIÑAS?

¿Y LOS DE NIÑOS?

OBSERVA Y ESCUCHA CON ATENCIÓN ¿A QUÉ JUEGA ZAMBA?

DESPUÉS DE VER EL VIDEO CONVERSAMOS EN FAMILIA:

¿A QUÉ JUEGA ZAMBA? ¿Y SUS AMIGOS?

¿LOS NIÑOS PUEDEN JUGAR CON MUÑECOS O MUÑECAS?

 ¿ Y LAS NIÑAS PUEDEN JUGAR CON AUTITOS O PELOTAS? 

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE NADIE NOS OBLIGUE A JUGAR A ALGO QUE NO NOS GUSTA? 

EN EL CUADERNO DE CLASES:

💙MARTES 2 DE JUNIO.

💙MIRAMOS EL VIDEO: ¿A QUÉ JUEGA ZAMBA?

💙¿QUÉ APRENDÍ? 

(AQUÍ ES IMPORTANTE QUE ESCRIBAS COMO VOS PUEDAS).

💙¿CUÁL ES TU JUEGO O JUGUETE FAVORITO? DIBUJATE EN EL CUADERNO JUGANDO CON ESO QUE TANTO TE GUSTA.

DESAFÍO NUMÉRICO

                               

👉ANOTÁ LOS TRES NÚMEROS EN TU CUADERNO Y REPRESENTALOS CON BOLLITOS.

👏👏¡HASTA MAÑANA!